A Biblioteca Digital da New York Public Library permite o acesso livre a mais de 800 mil imagens digitalizadas, incluindo fotos, mapas, manuscritos e etc. Leia mais...
segunda-feira, 21 de julho de 2014
Biblioteca Digital da New York Public Library
terça-feira, 15 de julho de 2014
Centro de Estudos da Metrópole (CEM/Cepid/INCT)
O Centro de Estudos da Metrópole (CEM/Cepid/INCT) é uma instituição de pesquisa avançada em ciências sociais, que investiga temáticas relacionadas a desigualdades e à formulação de políticas públicas nas metrópoles contemporâneas.
Sediado na Universidade de São Paulo e no CEBRAP, o CEM é composto pela associação de departamentos universitários. É constituído por um grupo multidisciplinar, que inclui pesquisadores demógrafos, cientistas políticos, sociólogos, geógrafos e antropólogos – cuja agenda de pesquisa está voltada basicamente ao estudo de dimensões relacionadas ao acesso dos cidadãos ao bem-estar. Dessa forma, as pesquisas desenvolvidas estão voltadas aos mecanismos por meio dos quais os cidadãos podem sair da situação de pobreza, a saber: a ação do Estado; mercado de trabalho e as redes de relacionamento e associativas).
Os pesquisadores do Centro atuam em diversos campos do conhecimento e aplicam distintas metodologias em suas investigações. Alguns adotam técnicas quantitativas (estudos de grande “n” com tratamento estatístico. Outros empregam técnicas qualitativas (com “n” pequeno e estudos de caso), além daqueles que realizam trabalho etnográfico.
A técnica de trabalho empregada segue o modelo das ciências sociais, ou seja, um professor orientador (coordenador de pesquisa) e seus orientandos, tendo em vista que um importante objetivo do Centro é a formação de novos pesquisadores. As equipes de pesquisa são formadas por investigadores em diferentes estágios da carreira; alunos de iniciação científica, de mestrado, de doutorado (com bolsas de estudo vinculadas aos respectivos programas universitários) e pesquisadores com bolsas de pós-doutorado.
As linhas mais recentes de pesquisa estão voltadas ao estudo de fatores que afetam a trajetória recente das desigualdades no Brasil, esperando obter contribuições teóricas e de conhecimento que possam ser úteis para formuladores de políticas. Pesquisas de longo prazo em escala nacional, com abordagem multidisciplinar, e colaboração com equipes de investigação nacionais e internacionais são as estratégias fundamentais desta proposta.
A instituição, criada em 2000 busca ser um centro de nível internacional, que também esteja comprometido com a difusão do conhecimento e transferência de tecnologia. Leia mais...
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sexta-feira, 11 de julho de 2014
Papel de parede em formato de biblioteca dá acesso a livros digitais
Um projeto colaborativo criado pela empresa de telecomunicações Vodafone Romênia, a varejista de móveis MobExpert e a agência de publicidade McCann Bucareste pretende levar bibliotecas virtuais à casa das pessoas.
O Digital Library Wallpaper – ou Papel de Parede Biblioteca Digital – usa QR codes para criar estantes cheias de livros virtuais. Sem volume algum, o móvel parece ideal para casas com pouco espaço.
A aparência do papel de parede imita uma biblioteca tradicional, com estantes cheias de livros. E, para escolher o que será estampado no papel de parede, o usuário precisa se conectar ao site da Biblioteca Digital e selecionar os títulos que gostaria de ter. Além de estampar o papel de parede com livros, o usuário pode escolher alguns objetos de decoração para colocar nas prateleiras – tudo para que o desenho se pareça ainda mais à uma estante real. Leia mais...

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quarta-feira, 9 de julho de 2014
Estudo comprova que leitura modifica a estrutura do cérebro
A maioria das pessoas já sabe os benefícios que a leitura traz para o cérebro: aumento da capacidade de manter a atenção, aumento do vocabulário, entre outras coisas. Entretanto, um estudo recente realizado pela Emory University, nos Estados Unidos, chegou a um resultado surpreendente: ler muito pode mudar a estrutura cerebral.
Estudos passados mostraram como o cérebro se comporta durante a leitura. Agora, os pesquisadores Gregory S. Berns, Kristina Blaine, Michael J. Prietula e Brandon E. Pye quiseram entender se o hábito de ler pode trazer modificações mais permanentes ao cérebro. Eles desenvolveram um processo de leitura com estudantes da Emory University: um grupo misturou romances com livros relacionados aos seus cursos, e o outro grupo leu somente estudos e obras acadêmicas.
Após o fim da pesquisa, o resultado foi maior do que eles imaginavam. Os alunos que criaram o hábito de ler diferentes tipos de obras desenvolveram uma alta conectividade no córtex temporal esquerdo, área responsável pela assimilação da linguagem. Isso significa que eles conseguiam compreender e processar o que estava escrito de maneira mais rápida e completa do que pessoas que não possuíam o hábito de ler.
Além disso, as conectividades do córtex temporal esquerdo fazem com que o cérebro consiga conectar ideias (palavras) com as sensações que elas representam. Ou seja: ao lerem a palavra “correr”, os participantes que liam mais conseguiam sentir as sensações de uma corrida de maneira mais eficaz do que os outros.
A conclusão que os pesquisadores chegaram é que pessoas que possuem o hábito de ler conseguem sentir uma empatia maior com os personagens dos livros e, por isso, vivenciar uma experiência mais forte com a leitura. Que tal um bom livro? Aqui você pode baixar mais de 1.000 livros grátis. Confira a lista e boa leitura!
Fonte: Livros só mudam pessoas
quarta-feira, 9 de abril de 2014
MEC disponibiliza 62 títulos grátis da Coleção Educadores
Estão disponíveis no portal Domínio Público do Ministério da Educação a Coleção Educadores, com 62 títulos. As obras são dirigidas aos professores da educação básica e às instituições de educação superior que atuam na formação de docentes, mas o acesso é livre no portal.
Paulo Freire, Anísio Teixeira, Jean Piaget e Antônio Gramsci, dentre outros, fazem parte da Coleção Educadores. Integram a coleção 31 autores brasileiros, 30 pensadores estrangeiros e um livro com os manifestos Pioneiros da Educação Nova, escrito em 1932, e dos Educadores, de 1959.
Confira as coleções e faça o download das obras no Portal Domínio Público.
Fonte: Canal do Ensino
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quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014
Base de dados sobre censos demográficos
O Centro de Estudos da Metrópole (CEM/Cepid/INCT) é uma instituição de pesquisa avançada em ciências sociais, que investiga temáticas relacionadas a desigualdades e à formulação de políticas públicas nas metrópoles contemporâneas.
Sediado na Universidade de São Paulo e no CEBRAP, o CEM é composto pela associação de departamentos universitários. É constituído por um grupo multidisciplinar, que inclui pesquisadores demógrafos, cientistas políticos, sociólogos, geógrafos e antropólogos – cuja agenda de pesquisa está voltada basicamente ao estudo de dimensões relacionadas ao acesso dos cidadãos ao bem-estar. Dessa forma, as pesquisas desenvolvidas estão voltadas aos mecanismos por meio dos quais os cidadãos podem sair da situação de pobreza, a saber: a ação do Estado; mercado de trabalho e as redes de relacionamento e associativas).
Os pesquisadores do Centro atuam em diversos campos do conhecimento e aplicam distintas metodologias em suas investigações. Alguns adotam técnicas quantitativas (estudos de grande “n” com tratamento estatístico. Outros empregam técnicas qualitativas (com “n” pequeno e estudos de caso), além daqueles que realizam trabalho etnográfico.
A técnica de trabalho empregada segue o modelo das ciências sociais, ou seja, um professor orientador (coordenador de pesquisa) e seus orientandos, tendo em vista que um importante objetivo do Centro é a formação de novos pesquisadores. As equipes de pesquisa são formadas por investigadores em diferentes estágios da carreira; alunos de iniciação científica, de mestrado, de doutorado (com bolsas de estudo vinculadas aos respectivos programas universitários) e pesquisadores com bolsas de pós-doutorado.
As linhas mais recentes de pesquisa estão voltas ao estudo de fatores que afetam a trajetória recente das desigualdades no Brasil, esperando obter contribuições teóricas e de conhecimento que possam ser úteis para formuladores de políticas. Pesquisas de longo prazo em escala nacional, com abordagem multidisciplinar, e colaboração com equipes de investigação nacionais e internacionais são as estratégias fundamentais desta proposta.
A instituição, criada em 2000 busca ser um centro de nível internacional, que também esteja comprometido com a difusão do conhecimento e transferência de tecnologia.
O Centro é uma instituição financiada pela FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e pelo CNPq (Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) por meio de um novo modelo de organização da investigação científica implementado nos Cepids (Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão) e nos INCTs (Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia).
As instituições associadas ao CEM são: o NEPO (Núcleo de Estudos da População), da Universidade Estadual de Campinas; o Departamento de Sociologia, da Universidade de São Paulo; o Departamento de Ciência Política, da Universidade de São Paulo; Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP); Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper); Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e NECI (Núcleo de Estudos Comparados e Internacionais), da Universidade de São Paulo.
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quinta-feira, 30 de janeiro de 2014
Primal Pictures
Base de dados de imagens tridimensionais de toda a Anatomia Humana. Disponibilizada por meio do contrato Biochemitry Collection, a base de dados de imagens tridimensionais Primal Pictures ilustra anatomia humana incluindo as funções anatômicas, biomecânica e movimento, bem como tratamentos e procedimentos cirúrgicos. Contêm fotos, vídeos, textos, imagens de ressonância magnética sob vários ângulos, questionários, simuladores de provas, etc. O acesso é realizado através da plataforma Ovid na opção buscar base.
Fonte: Portal Periódicos CAPES
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terça-feira, 28 de janeiro de 2014
Rede SciELO Livros
A Rede SciELO Livros visa a publicação online de coleções nacionais e temáticas de livros acadêmicos com o objetivo de maximizar a visibilidade, acessibilidade, uso e impacto das pesquisas, ensaios e estudos que publicam. Os livros publicados pelo SciELO Livros são selecionados segundo controles de qualidade aplicados por um comitê científico e os textos em formato digital são preparados segundo padrões internacionais que permitem o controle de acesso e de citações e são legíveis nos leitores de ebooks, tablets, smartphones e telas de computador. Além do Portal SciELO Livros as obras serão acessíveis por meio dos buscadores da Web e serão publicados também por portais e serviços de referência internacional.
A Rede SciELO Livros interopera e compartilha objetivos, recursos, metodologias e tecnologias com a Rede SciELO de periódicos científicos de modo a contribuir com o desenvolvimento da comunicação científica em ambos meios de publicação.
SciELO Livros é parte integral do Programa SciELO da FAPESP e o seu desenvolvimento por meio da coleção SciELO Livros Brasil é liderado e financiado por um consórcio formado pelas editoras da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). O Projeto de desenvolvimento da plataforma metodológica e tecnológica do SciELO Livros teve a cooperação técnica da BIREME/OPAS/OMS e sua execução apoiada pela Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo.
Fonte: SciElo Livros
sexta-feira, 13 de dezembro de 2013
OASISBR - Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica
O Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica - oasisbr é um mecanismo de busca multidisciplinar que permite o acesso gratuito à produção científica de autores vinculados a universidades e institutos de pesquisa brasileiros. Por meio do oasisbr é possível também realizar buscas em fontes de informação portuguesas.
A partir de uma única interface, é possível realizar buscas simultâneas em revistas científicas, repositórios institucionais, repositórios temáticos, bibliotecas digitais de teses e dissertações e outras fontes de informação de natureza científica e tecnológica ou academicamente orientada. O seu crescimento é constante e é fruto da cooperação das universidades e institutos de pesquisa a partir das fontes de informação presentes na Internet. Os conteúdos disponíveis são de responsabilidade dessas instituições.
O Portal é um dos resultados dos esforços do Ibict, apoiados pela Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP, para a inserção da ciência brasileira do contexto acesso aberto à informação científica. Dentre os benefícios desta iniciativa estão a integração de sistemas de informação científica luso-brasileiros, o aumento da visibilidade dos resultados de pesquisa, dos próprios pesquisadores e de suas instituições e a aceleração do progresso da ciência.
Fonte: OASISBR
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Acesso Aberto à Informação Científica
terça-feira, 26 de novembro de 2013
Biblioteca Digital Camões
A Biblioteca Digital Camões pretende ser um repositório da cultura em língua portuguesa, tendo como principal critério a publicação de obras integrais, para leitura gratuita, sem necessidade de registos ou subscrição. Leia mais....
Fonte: Biblioteca Digital Camões
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Liíngua Portuguesa.
quinta-feira, 14 de novembro de 2013
1° Seminário de Internacionalização da UFRRJ
- Oportunidades de Graduação Sanduíche em diversos países.
- Experiências dos Estudantes no Exterior.
- Candidatura a um programa de estudos fora do Brasil.
Data: 22 de Novembro de 2013
Horário: 13:30
Av. Governador Roberto Silveira , S/N, Moquetá - Nova Iguaçu/RJ
quarta-feira, 23 de outubro de 2013
Centro de Memória - UFRRJ
O Centro de Memória começou a funcionar em 2002, sendo oficialmente inaugurado em 13 de maio de 2004, e aprovado pelo CONSU em 28 de fevereiro de 2005, como um órgão vinculado à Reitoria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
O Centro de Memória tem como objetivo promover e integrar estudos e pesquisas interdisciplinares voltados à reconstrução da memória histórica e sociocultural da UFRRJ. Para a realização desse trabalho, contamos com acervos documentais, bibliográficos, iconográficos, filmográficos, cartográficos e sonoros cuidando, ainda, de sua restauração, organização, conservação e divulgação. Saiba mais...
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
Dez acervos digitais que podem ajudar o estudante na hora da pesquisa na faculdade ou na escola
Na hora de fazer aquele trabalho, é só jogar a palavra no Google e clicar nos primeiros resultados, certo? Bom, talvez funciona alguma vezes, mas para ir além e aprofundar a sua pesquisa, sites que reúnem acervo com fotografia e vídeos, como o do Instituto Moreira Salles e do IBGE, podem ser uma ótima ferramenta. Leia mais...
Fonte: O Globo - Caderno Educação
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